Desarrollo del lenguaje en la infancia

Dra. Ana Laín | Pediatra y Neonatóloga

Durante los primeros tres años de vida, cuando el cerebro está en pleno desarrollo, se produce la adquisición intensiva de habilidades de habla y lenguaje en los niños. La exposición constante a imágenes, sonidos y lenguaje en el entorno es esencial para un desarrollo óptimo.

El lenguaje implica una serie de procesos que requieren de funciones cerebrales importantes. Tiene que ver con escuchar, entender, procesar lo recibido y elaborar una respuesta acorde.

Existen etapas clave en el desarrollo del habla y el lenguaje, desde las primeras señales de comunicación, como el llanto, hasta el reconocimiento de sonidos y la distinción de palabras. El seguimiento adecuado y derivación oportuna durante estos periodos es esencial para prevenir posibles dificultades.

En las etapas donde se va adquiriendo el lenguaje puede que se observen dislalias (problemas para pronuncias algunas palabras). Hasta los cuatro años se acepta que no pronuncien bien algunas letras, como por ejemplo la “r”.

Los trastornos del habla y del lenguaje pueden afectar la comprensión (receptiva) o la expresión (expresiva). La intervención temprana, a través de evaluaciones de profesionales como los fonoaudiólogos o neuropediatras, es fundamental para abordar cualquier problema.

Comprender y atender los hitos del desarrollo del habla y el lenguaje, así como identificar y tratar posibles trastornos, son cruciales para el desarrollo comunicativo saludable de los niños.

Compartimos el siguiente cuadro para ver los avances que se van dando de acuerdo a la edad del niño y cuáles pueden ser los elementos de alarma para consultar.